Journal article | Zeitschriftenartikel
Biographische Berufsorientierungen deutscher und englischer Kfz-Mechatroniker
"Biographische Berufsorientierungen deutscher und englischer Kfz-Mechatroniker sind Forschungsgegenstand des dargestellten Projekts. Mittels autobiographisch-narrativer Interviews mit den Kfz-Mechatronikern und der Auswertung mittels der Narrationsanalyse und Grounded Theory wurden drei Muster biographischer Berufsorientierungen sowie die subjektive Wahrnehmung der nationalen Strukturen der beruflichen Bildung rekonstruiert." (Autorenreferat)
- Weitere Titel
-
Biographical orientations towards vocation of German and English car mechatronics
- ISSN
-
1438-8324
- Umfang
-
Seite(n): 279-297
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)
- Erschienen in
-
Zeitschrift für Qualitative Forschung, 12(2)
- Thema
-
Sozialwissenschaften, Soziologie
Bildung und Erziehung
Forschungsarten der Sozialforschung
Erhebungstechniken und Analysetechniken der Sozialwissenschaften
Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung
Bundesrepublik Deutschland
Berufsorientierung
Wahrnehmung
Identitätsbildung
Methodologie
Forschungsprojekt
Methode
Subjektivität
Narration
Biographie
Strategie
vergleichende Forschung
Mechaniker
Kraftfahrzeugindustrie
Großbritannien
narratives Interview
qualitative Methode
Berufsbildung
internationaler Vergleich
Analyse
empirisch
Grundlagenforschung
empirisch-qualitativ
Theoriebildung
- Ereignis
-
Geistige Schöpfung
- (wer)
-
Gericke, Erika E.
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Deutschland
- (wann)
-
2011
- URN
-
urn:nbn:de:0168-ssoar-386824
- Rechteinformation
-
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
- Letzte Aktualisierung
-
21.06.2024, 16:26 MESZ
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Objekttyp
- Zeitschriftenartikel
Beteiligte
- Gericke, Erika E.
Entstanden
- 2011
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