Hochschulschrift
Kognitive Aktivierung in der Unterrichtsinteraktion : eine qualitativ-rekonstruktive Analyse zu Passungsverhältnissen im Mathematikunterricht
- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783830948353
3830948352
- Dimensions
-
24 cm
- Extent
-
316 Seiten
- Language
-
Deutsch
- Notes
-
Goethe-Universität Frankfurt am Main, Dissertation, 2023
- Bibliographic citation
-
Internationale Hochschulschriften ; Band 708
- Keyword
-
Kognitives Lernen
Aktivierung
Mathematikunterricht
Sekundarstufe 1
Unterrichtsforschung
- Event
-
Veröffentlichung
- (where)
-
Münster
- (who)
-
Waxmann
- (when)
-
2024
- Creator
- Contributor
- Table of contents
- Rights
-
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- Last update
-
11.03.2025, 12:27 PM CET
Data provider
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Object type
- Hochschulschrift
Associated
- Schreyer, Patrick
- Waxmann Verlag
- Waxmann
Time of origin
- 2024
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