Journal article | Zeitschriftenartikel
Epitaph kritischen Denkens
'In diesem Beitrag werden die drei kritischen Methodologien Dekonstruktion, Rekonstruktion, Konstruktion für eine Analyse des Beitrags von Keupp et al. angewendet. Es wird kritisiert, dass der Zusammenhang von Gesellschaft und Individuum als Kernfrage gesellschaftstheoretischer Reflexion nicht mehr begriffen und der Mangel an Abstraktion durch eine Inflation von Metaphern abgedeckt wird. In diesem Sinne wird der kritisierte Beitrag auch als ein Beispiel für den Paradigmawechsel kritischer Psychologie gesehen. Dieser Wandel wird sozialhistorisch und auf dem Hintergrund von Entwicklungen deutschsprachiger Gesellschaft, Kultur und Psychologie gedeutet.' (Autorenreferat)
- Weitere Titel
-
Epitaph of critical thinking
- Umfang
-
Seite(n): 129-140
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet
- Erschienen in
-
Psychologie und Gesellschaftskritik, 24(3/4)
- Thema
-
Psychologie
Soziologie, Anthropologie
Allgemeines, spezielle Theorien und Schulen, Methoden, Entwicklung und Geschichte der Psychologie
Soziologie von Gesamtgesellschaften
Individuum
Individualisierung
Methodologie
Gesellschaft
Subjektivität
Paradigma
Kritische Psychologie
Konstruktivismus
Kultur
Strukturwandel
Grundlagenforschung
deskriptive Studie
- Ereignis
-
Geistige Schöpfung
- (wer)
-
Teo, Thomas
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Deutschland
- (wann)
-
2000
- URN
-
urn:nbn:de:0168-ssoar-288006
- Rechteinformation
-
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
- Letzte Aktualisierung
-
21.06.2024, 16:27 MESZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Objekttyp
- Zeitschriftenartikel
Beteiligte
- Teo, Thomas
Entstanden
- 2000
Ähnliche Objekte (12)
Epitaph kritischen Denkens
"BREMEN" und "EUROPA": Kritisches zu einer "kritischen Studie"
Grundlagen eines kritischen Denkens
Kritik des kritischen Denkens
Karl Dönitz - Versuch einer kritischen Würdigung
Theoretische Grundlagen und Perspektiven einer kritischen Psychologie
Projektbericht: Der Wiener Ansatz der Kritischen Diskursanalyse
Feminismus als Kritik: eine Auseinandersetzung mit der Kritischen Psychologie
Universalismus und Parteilichkeit in der Kritischen Theorie Axel Honneths
Rassismus, Kultur und Rationalität: drei Rassismustheorien in der kritischen Praxis
Experimentierfeld Kunstvermittlung!? Zwischen ästhetischer Erfahrung und Raum zur kritischen Selbstreflexion
Aufforderung, das Umweltengagement der Gewerkschaften einer kritischen Bilanz zu unterziehen
Epitaph kritischen Denkens
"BREMEN" und "EUROPA": Kritisches zu einer "kritischen Studie"
Grundlagen eines kritischen Denkens
Kritik des kritischen Denkens
Karl Dönitz - Versuch einer kritischen Würdigung
Theoretische Grundlagen und Perspektiven einer kritischen Psychologie
Projektbericht: Der Wiener Ansatz der Kritischen Diskursanalyse
Feminismus als Kritik: eine Auseinandersetzung mit der Kritischen Psychologie
Universalismus und Parteilichkeit in der Kritischen Theorie Axel Honneths
Rassismus, Kultur und Rationalität: drei Rassismustheorien in der kritischen Praxis
Experimentierfeld Kunstvermittlung!? Zwischen ästhetischer Erfahrung und Raum zur kritischen Selbstreflexion
Aufforderung, das Umweltengagement der Gewerkschaften einer kritischen Bilanz zu unterziehen
Epitaph kritischen Denkens
"BREMEN" und "EUROPA": Kritisches zu einer "kritischen Studie"
Grundlagen eines kritischen Denkens
Kritik des kritischen Denkens
Karl Dönitz - Versuch einer kritischen Würdigung
Theoretische Grundlagen und Perspektiven einer kritischen Psychologie
Projektbericht: Der Wiener Ansatz der Kritischen Diskursanalyse
Feminismus als Kritik: eine Auseinandersetzung mit der Kritischen Psychologie
Universalismus und Parteilichkeit in der Kritischen Theorie Axel Honneths
Rassismus, Kultur und Rationalität: drei Rassismustheorien in der kritischen Praxis
Experimentierfeld Kunstvermittlung!? Zwischen ästhetischer Erfahrung und Raum zur kritischen Selbstreflexion