Promoting Argumentation Competence: Extending from First- to Second-Order Scaffolding Through Adaptive Fading
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISSN
-
1573-336X
- Umfang
-
Online-Ressource
- Sprache
-
Englisch
- Anmerkungen
-
online resource.
- Erschienen in
-
Promoting Argumentation Competence: Extending from First- to Second-Order Scaffolding Through Adaptive Fading ; day:16 ; month:2 ; year:2017 ; pages:1-24
Educational psychology review ; (16.2.2017), 1-24
- Klassifikation
-
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Urheber
-
Noroozi, Omid
- Beteiligte Personen und Organisationen
-
Kirschner, Paul A.
Biemans, Harm J.A
Mulder, Martin
SpringerLink (Online service)
- DOI
-
10.1007/s10648-017-9400-z
- URN
-
urn:nbn:de:1111-201703259374
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
14.08.2025, 11:01 MESZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
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Beteiligte
- Noroozi, Omid
- Kirschner, Paul A.
- Biemans, Harm J.A
- Mulder, Martin
- SpringerLink (Online service)
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