Hochschulschrift | Online-Publikation

Lehr-Lernprozesse im Informatik-Anfangsunterricht : theoriegeleitete Entwicklung und Evaluation eines Unterrichtskonzepts zur Objektorientierung in der Sekundarstufe II

Location
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Extent
Online-Ressource
Language
Deutsch
Notes
Paderborn, Univ., Diss., 2003

Classification
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Informatik
Keyword
Objektorientierte Programmierung
Modellierung
Informatikunterricht
Sekundarstufe 2
UML
Visualisierung
Informatikunterricht
Sekundarstufe 2
Objektorientierung
Informatikunterricht
Sekundarstufe 2

Creator

URN
urn:nbn:de:hbz:466-20030101323
Rights
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Last update
15.08.2025, 7:40 AM CEST

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  • Hochschulschrift
  • Online-Publikation

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