Zeitschrift

QfI - Qualifizierung für Inklusion : Online-Zeitschrift zur Forschung über Aus-, Fort- und Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte

zu Verbundenen Objekten

Weitere Titel
QfI
Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
ISSN
2699-2477
2699-2477
Umfang
Online-Ressource
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
Gesehen am 10.09.20

Klassifikation
Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Frankfurt am Main
(wer)
Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main, Fachbereich Erziehungswissenschaften, Institut für Sonderpädagogik
(wann)
[2019]-

Rechteinformation
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
25.03.2025, 13:48 MEZ

Datenpartner

Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Original beim Datenpartner anzeigen

Objekttyp

  • Zeitschrift

Beteiligte

  • Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main, Fachbereich Erziehungswissenschaften, Institut für Sonderpädagogik

Entstanden

  • [2019]-

Ähnliche Objekte (12)

QF/Hainichen

Akten

QF/Hainichen

QF/Hainichen

Akten

QF/Hainichen

Qualifizierung für Inklusion. Sekundarstufe

Qualifizierung für Inklusion. Sekundarstufe

Qualifizierung für Inklusion. Grundschule

Qualifizierung für Inklusion. Grundschule

Qualifizierung für Inklusion - Grundschule

Aufsatzsammlung

Qualifizierung für Inklusion - Grundschule

Qualifizierung für Inklusion - Sekundarstufe

Aufsatzsammlung

Qualifizierung für Inklusion - Sekundarstufe

Qualifizierung für Inklusion - Elementarbereich

Aufsatzsammlung

Qualifizierung für Inklusion - Elementarbereich

Qualifizierung für Inklusion. Elementarbereich

Qualifizierung für Inklusion. Elementarbereich

Strecke QF, Viadukt

Bilder

Strecke QF, Viadukt

Quasi-Frobenius rings and generalizations : QF-3 and QF-1 rings

Quasi-Frobenius rings and generalizations : QF-3 and QF-1 rings

Inklusion durch Bildung : explorative Evaluationsstudie zur Messung der Einstellung pädagogischer Fachkräfte zur Inklusion

Hochschulschrift

Inklusion durch Bildung : explorative Evaluationsstudie zur Messung der Einstellung pädagogischer Fachkräfte zur Inklusion

Inklusion in der frühen Bildung. Qualifizierung frühpädagogischer Fachkräfte für inklusive Bildung am Beispiel früher Literacyförderung für alle Kinder.

Inklusion in der frühen Bildung. Qualifizierung frühpädagogischer Fachkräfte für inklusive Bildung am Beispiel früher Literacyförderung für alle Kinder.

Verbundene Objekte