Hochschulschrift
Wie Schülerinnen und Schüler biologische Modelle verstehen : Erfassung und Beschreibung des Modellverstehens von Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe I
- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783832534714
3832534717
- Dimensions
-
21 cm
- Extent
-
X, 239 S.
- Language
-
Deutsch
- Notes
-
Ill., graph. Darst.
Zugl.: Berlin, Freie Univ., Diss., 2013
- Bibliographic citation
-
Biologie lernen und lehren ; Bd. 6
- Keyword
-
Biologieunterricht
Modell
Schüler
Verstehen
Handlungskompetenz
Sekundarstufe 1
Biologie
Biowissenschaften
Sekundarstufe
High school
Weiterführende Schule
- Table of contents
- Rights
-
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- Last update
-
11.06.2025, 2:03 PM CEST
Data provider
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Object type
- Hochschulschrift
Associated
- Krell, Moritz
- Logos-Verl.
Time of origin
- 2013
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