Hochschulschrift

Systematisch variierte Kontextaufgaben und ihr Einfluss auf kognitive und affektive Schülerfaktoren

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
ISBN
9783832544676
3832544674
Maße
21 cm
Umfang
III, 167 Seiten
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
Illustrationen
Universität Duisburg-Essen, Dissertation, 2017

Erschienen in
Studien zum Physik- und Chemielernen ; 223

Schlagwort
Chemieunterricht
Problemorientiertes Lernen
Lerntechnik
Lernaufgabe
Lernerfolg
Chemie
Sekundarstufe
High school
Weiterführende Schule

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Berlin
(wer)
Logos
(wann)
2017
Urheber
Beteiligte Personen und Organisationen

Inhaltsverzeichnis
Rechteinformation
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Letzte Aktualisierung
11.06.2025, 14:07 MESZ

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Objekttyp

  • Hochschulschrift

Beteiligte

Entstanden

  • 2017

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