Peer tutoring in a medical school: perceptions of tutors and tutees

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
ISSN
1472-6920
Umfang
Online-Ressource
Sprache
Englisch
Anmerkungen
online resource.

Erschienen in
Peer tutoring in a medical school: perceptions of tutors and tutees ; volume:16 ; number:1 ; day:8 ; month:3 ; year:2016 ; pages:1-7 ; date:12.2016
BMC medical education ; 16, Heft 1 (8.3.2016), 1-7, 12.2016

Urheber
Burgess, Annette
Beteiligte Personen und Organisationen
Dornan, Tim
Clarke, Antonia J.
Menezes, Audrey
Mellis, Craig
SpringerLink (Online service)

DOI
10.1186/s12909-016-0589-1
URN
urn:nbn:de:1111-2016031519199
Rechteinformation
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
14.08.2025, 11:00 MESZ

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Beteiligte

  • Burgess, Annette
  • Dornan, Tim
  • Clarke, Antonia J.
  • Menezes, Audrey
  • Mellis, Craig
  • SpringerLink (Online service)

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