A retrospective feedback of MOOCS in Morocco : what is the best scenario for the Moroccan higher education?

Location
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Extent
Online-Ressource
Language
Englisch

Bibliographic citation
In: EMOOCs 2023 : Post-Covid Prospects for Massive Open Online Courses - Boost or Backlash?, S. 317-327

Classification
Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Event
Veröffentlichung
(where)
Potsdam
(who)
Universität Potsdam
(when)
2023
Event
Veröffentlichung
(where)
Potsdam
(who)
Universitätsverlag Potsdam
(when)
2023
Creator
Shlaka, Souhad
Ouahib, Sara
Berrada, Khalid
Contributor
Meinel, Christoph
Schweiger, Stefanie
Staubitz, Thomas
Conrad, Robert
Alario Hoyos, Carlos
Ebner, Martin
Sancassani, Susanna
Żur, Agnieszka
Friedl, Christian
Halawa, Sherif
Gamage, Dilrukshi
Scott, Jeffrey
Carlon, May Kristine Jonson
Deville, Yves
Gaebel, Michael
Delgado Kloos, Carlos
von Schmieden, Karen

DOI
10.25932/publishup-62482
URN
urn:nbn:de:kobv:517-opus4-624826
Rights
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Last update
25.03.2025, 1:47 PM CET

Data provider

This object is provided by:
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Time of origin

  • 2023

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