Räume erschließen, bewahren und gestalten: Impulse für ein fächerübergreifendes Lernen im Geographie- und Religionsunterricht
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
-
Online-Ressource
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
In: Religionsdidaktik im Dialog - Religionsunterricht in Kooperation, S. 195-224
- Erschienen in
-
Studien zur Religionspädagogik und Praktischen Theologie ; 2
- Klassifikation
-
Theologie, Christentum
- Schlagwort
-
Kooperation
Fächerübergreifender Unterricht
Evangelischer Religionsunterricht
Fachunterricht
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Augsburg
- (wer)
-
Universität Augsburg
- (wann)
-
2010
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Jena
- (wer)
-
IKS Garamond
- (wann)
-
2010
- Urheber
- Beteiligte Personen und Organisationen
- URN
-
urn:nbn:de:bvb:384-opus4-583720
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
14.08.2025, 10:55 MESZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
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Beteiligte
- Meyer, Christiane
- Naurath, Elisabeth
- Rosenhagen, Bettina
- Pirner, Manfred L.
- Schulte, Andrea
- Universität Augsburg
- IKS Garamond
Entstanden
- 2010
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