- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
-
Online-Ressource
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
In: Transformationsräume: lokale Initiativen des sozial-ökologischen Wandels, S. 224-246
- Erschienen in
-
ZELTForum - Göttinger Schriften zu Landschaftsinterpretation und Tourismus ; 9
- Klassifikation
-
Geografie, Reisen
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Schlagwort
-
Nachhaltigkeit
Ernährungsgewohnheit
Biologische Ernährung
Sekundarstufe 1
Geografieunterricht
Ernährung
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Augsburg
- (wer)
-
Universität Augsburg
- (wann)
-
2017
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Göttingen
- (wer)
-
Universitätsverlag Göttingen
- (wann)
-
2017
- Urheber
- Beteiligte Personen und Organisationen
- DOI
-
10.17875/gup2017-1067
- URN
-
urn:nbn:de:bvb:384-opus4-903398
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
25.03.2025, 13:56 MEZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Beteiligte
- Gralher-Krengel, Maleika
- Reeh, Tobias
- Keck, Markus
- Najork, Katharina
- Felzmann, Dirk
- Faust, Heiko
- Fink, Michael
- Gaedtke, Max
- Universität Augsburg
- Universitätsverlag Göttingen
Entstanden
- 2017
Ähnliche Objekte (12)
Geowissenschaften im Geographieunterricht
Spiele im Geographieunterricht
Mobiles ortsbezogenes Lernen im Geographieunterricht
Medien im Geographieunterricht
Forschendes Lernen im Geographieunterricht
Diagnose - Grundlage gezielter Förderung im Geographieunterricht
Lernen mit Smartphones und Tablets im Geographieunterricht
![Themenfeld Deutsch, [...]. [Schülerband]](/assets/placeholder/searchResultMediaNoDigitisedMedia.png)
Themenfeld Deutsch, [...]. [Schülerband]
Sozialpädagogik, [...]. Themenfeld: Familie
Geographieunterricht mit Herz, Hirn und Handy: Erstellung einer QR-Code-Rallye
Mündliche Leistungen in einem sich verändernden Geographieunterricht - Bestandsaufnahme und Impulse
Umweltbildung zum Themenfeld nachhaltiger Konsum für Jugendliche in Bulgarien, AZ 32177/01
Geowissenschaften im Geographieunterricht
Spiele im Geographieunterricht
Mobiles ortsbezogenes Lernen im Geographieunterricht
Medien im Geographieunterricht
Forschendes Lernen im Geographieunterricht
Diagnose - Grundlage gezielter Förderung im Geographieunterricht
Lernen mit Smartphones und Tablets im Geographieunterricht
Themenfeld Deutsch, [...]. [Schülerband]
Sozialpädagogik, [...]. Themenfeld: Familie
Geographieunterricht mit Herz, Hirn und Handy: Erstellung einer QR-Code-Rallye
Mündliche Leistungen in einem sich verändernden Geographieunterricht - Bestandsaufnahme und Impulse
Umweltbildung zum Themenfeld nachhaltiger Konsum für Jugendliche in Bulgarien, AZ 32177/01
Geowissenschaften im Geographieunterricht
Spiele im Geographieunterricht
Mobiles ortsbezogenes Lernen im Geographieunterricht
Medien im Geographieunterricht
Forschendes Lernen im Geographieunterricht
Diagnose - Grundlage gezielter Förderung im Geographieunterricht
Lernen mit Smartphones und Tablets im Geographieunterricht
Themenfeld Deutsch, [...]. [Schülerband]
Sozialpädagogik, [...]. Themenfeld: Familie
Geographieunterricht mit Herz, Hirn und Handy: Erstellung einer QR-Code-Rallye
Mündliche Leistungen in einem sich verändernden Geographieunterricht - Bestandsaufnahme und Impulse