Hochschulschrift
Schulfähigkeit : Kriterien und diagnostische/prognostische Kompetenz von Lehrerinnen, Lehrern und Erzieherinnen
- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783781510784
3781510786
- Dimensions
-
21 cm
- Extent
-
290 S.
- Edition
-
1. Aufl.
- Language
-
Deutsch
- Notes
-
Ill., graph. Darst.
Zugl.: Erlangen, Nürnberg, Univ., Diss., 1998
- Keyword
-
Schulreifediagnostik
- Event
-
Veröffentlichung
- (where)
-
Bad Heilbrunn/Obb.
- (who)
-
Klinkhardt
- (when)
-
2000
- Creator
- Table of contents
- Rights
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
11.06.2025, 2:21 PM CEST
Data provider
This object is provided by:
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Object type
- Hochschulschrift
Associated
- Kammermeyer, Gisela
- Klinkhardt
Time of origin
- 2000
Other Objects (12)
Einschulung und Schulfähigkeit : die Einschulungsempfehlung von ErzieherInnen - Rekonstruktionen subjektiver Theorien über Schulfähigkeit
Schulfähigkeit
Haut- und Schleimhauterkrankungen als diagnostische und prognostische Kriterien der HIV-Infektion
Schulfähigkeit in der Sicht von Eltern, Erzieher/innen und Lehrkräften
Die Entwicklung eines Beurteilungsbogens für Erzieherinnen zur Diagnose der Schulfähigkeit (BEDS)
Schulfähigkeit in der Sicht von Eltern, Erzieher/innen und Lehrkräften
Schulfähigkeit in der Sicht von Eltern, Erzieher/innen und Lehrkräften
Prognostische Kriterien des Mammakarzinoms
Prognostische Kriterien operativ therapierter Lebermetastasen
Schulfähigkeit und Anfangsunterricht
Diagnostische Kriterien DSM-5
Diagnostische Kriterien DSM-5
Einschulung und Schulfähigkeit : die Einschulungsempfehlung von ErzieherInnen - Rekonstruktionen subjektiver Theorien über Schulfähigkeit
Schulfähigkeit
Haut- und Schleimhauterkrankungen als diagnostische und prognostische Kriterien der HIV-Infektion
Schulfähigkeit in der Sicht von Eltern, Erzieher/innen und Lehrkräften
Die Entwicklung eines Beurteilungsbogens für Erzieherinnen zur Diagnose der Schulfähigkeit (BEDS)
Schulfähigkeit in der Sicht von Eltern, Erzieher/innen und Lehrkräften
Schulfähigkeit in der Sicht von Eltern, Erzieher/innen und Lehrkräften
Prognostische Kriterien des Mammakarzinoms
Prognostische Kriterien operativ therapierter Lebermetastasen
Schulfähigkeit und Anfangsunterricht
Diagnostische Kriterien DSM-5
Diagnostische Kriterien DSM-5
Einschulung und Schulfähigkeit : die Einschulungsempfehlung von ErzieherInnen - Rekonstruktionen subjektiver Theorien über Schulfähigkeit
Schulfähigkeit
Haut- und Schleimhauterkrankungen als diagnostische und prognostische Kriterien der HIV-Infektion
Schulfähigkeit in der Sicht von Eltern, Erzieher/innen und Lehrkräften
Die Entwicklung eines Beurteilungsbogens für Erzieherinnen zur Diagnose der Schulfähigkeit (BEDS)
Schulfähigkeit in der Sicht von Eltern, Erzieher/innen und Lehrkräften
Schulfähigkeit in der Sicht von Eltern, Erzieher/innen und Lehrkräften
Prognostische Kriterien des Mammakarzinoms
Prognostische Kriterien operativ therapierter Lebermetastasen
Schulfähigkeit und Anfangsunterricht
Diagnostische Kriterien DSM-5