Einführung integrierter Unternehmenssoftware im kaufmännischen Unterricht

Abstract: In diesem Beitrag werden Gestaltungsfaktoren der Einführung integrierter Unternehmenssoftware im kaufmännischen Unterricht betrachtet. Im Anschluss an eine Vorstellung der zentralen Merkmale von Enterprise-Resource-Planning-Systemen (ERP-Systemen) und den Rahmenbedingungen ERP-basierten Unterrichts wird ein empirisch untersuchtes Unterrichtsarrangement vorgestellt. Evaluationsergebnisse lassen vermuten, dass die Arbeit mit ERP-Systemen im Kontext der Berufsschule im System der dualen Berufsausbildung realisierbar ist und einen positiven Beitrag zur Förderung kaufmännischen Zusammenhangswissens leisten kann

Object Details

• Location: Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
• Extent: Online-Ressource, 121-131 S.
• Language: Deutsch
• Notes: Veröffentlichungsversion ; begutachtet (peer reviewed) ; In: Schlögl, Peter (Hg.), Stock, Michaela (Hg.), Moser, Daniela (Hg.), Schmid, Kurt (Hg.), Gramlinger, Franz (Hg.): Berufsbildung, eine Renaissance? Motor für Innovation, Beschäftigung, Teilhabe, Aufstieg, Wohlstand, .... 2017. S. 121-131. ISBN 978-3-7639-5763-7

Classification and Topics

• Keyword: Softwarekauf ; Unternehmen

Contributors, Places and Time

• Event: Veröffentlichung
• (where): Bielefeld
• (who): W. Bertelsmann Verlag
• (when): 2017
• Creator: Frötschl, Clemens
• Contributor: Schlögl, Peter ; Stock, Michaela ; Moser, Daniela ; Schmid, Kurt ; Gramlinger, Franz

Further information

• DOI: 10.3278/6004552w121
• URN: urn:nbn:de:0168-ssoar-51353-9
• Rights: Open Access; Open Access; Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
• Last update: 25.03.2025, 1:53 PM CET