Refuting student teachers’ misconceptions about multimedia learning

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Umfang
Online-Ressource
Sprache
Englisch

Erschienen in
In: Instructional Science 50, 1, S. 89-110

Klassifikation
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Schlagwort
-

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Freiburg
(wer)
Pädagogische Hochschule Freiburg
(wann)
2022
Urheber

DOI
10.1007/s11251-021-09568-z
URN
urn:nbn:de:bsz:frei129-opus4-19144
Rechteinformation
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
25.03.2025, 13:55 MEZ

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Beteiligte

Entstanden

  • 2022

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