Hochschulschrift
Ein Fallstudienvergleich zur Akzeptanz eines komplexen Lehr-Lern-Arrangements in einer online gestützten Lehr-Lern-Umgebung
- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Dimensions
-
31 cm
- Extent
-
VI, 586 Seiten
- Language
-
Deutsch
- Notes
-
Friedrich-Schiller-Universität Jena, Dissertation, 2016
- Table of contents
- Rights
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
11.06.2025, 1:38 PM CEST
Data provider
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Object type
- Hochschulschrift
Associated
Time of origin
- [2016?]
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Ein Exkursions-Gruppenpuzzle als geographiedidaktisches Lehr-Lern-Arrangement
Unvergessliche Lehr-Lern-Arrangements : theoretisch geklärt - praktisch umgesetzt
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Lehr-, Lern- und Anschauungsmittel
Mathematische Lehr-Lern-Denkprozesse
Lern-lehr-theoretische Didaktik
Lernsituationen Büromanagement, 1.. Lehr-Lern-Arrangements für das 1. Ausbildungsjahr
Lernsituationen Büromanagement, 2.. Lehr-Lern-Arrangements für das 2. Ausbildungsjahr
Lernsituationen Büromanagement, 1.. Lehr-Lern-Arrangements für das 1. Ausbildungsjahr
Lernsituationen Büromanagement, 3.. Lehr-Lern-Arrangements für das 3. Ausbildungsjahr
Das Design computerunterstützter Lehr-, Lern-Arrangements-Modellrahmen, Integration und Fallstudie
Konzeption und Evaluation interkultureller Lehr-Lern-Arrangements in der Berufsbildung
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