Ein Exkursions-Gruppenpuzzle als geographiedidaktisches Lehr-Lern-Arrangement

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Umfang
Online-Ressource
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
In: Vielperspektivität und Teilnehmerzentrierung: Richtungsweiser der Exkursionsdidaktik, S. 69-82

Erschienen in
Praxis neue Kulturgeographie ; 6

Klassifikation
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Schlagwort
Exkursion
Lehren
Lernen
Kooperatives Lernen
Student

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Augsburg
(wer)
Universität Augsburg
(wann)
2009
Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Wien
(wer)
LIT
(wann)
2009
Urheber
Ohl, Ulrike
Padberg, S.
Beteiligte Personen und Organisationen
Dickel, Mirka
Glasze, Georg

URN
urn:nbn:de:bvb:384-opus4-510381
Rechteinformation
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
15.08.2025, 07:25 MESZ

Datenpartner

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Beteiligte

  • Ohl, Ulrike
  • Padberg, S.
  • Dickel, Mirka
  • Glasze, Georg
  • Universität Augsburg
  • LIT

Entstanden

  • 2009

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