Orientierungen und Praktiken sportunterrichtlicher Differenzkonstruktionen. Perspektiven praxistheoretischer Unterrichtsforschung im formal inklusiven Grundschulsport

Location
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
ISSN
2523-3181
Extent
Online-Ressource
Language
Deutsch
Notes
online resource.

Bibliographic citation
Orientierungen und Praktiken sportunterrichtlicher Differenzkonstruktionen. Perspektiven praxistheoretischer Unterrichtsforschung im formal inklusiven Grundschulsport ; day:12 ; month:1 ; year:2021 ; pages:1-15
Zeitschrift für Grundschulforschung ; (12.1.2021), 1-15

Classification
Sport
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Sozialwissenschaften, Soziologie, Anthropologie
Keyword
Deutsch, Lea
Sportunterricht
Grundschule
Inklusion
Soziale Ungleichheit
Inklusive Pädagogik
Formale Gruppe
Unterrichtsforschung
Sportpädagogik
Sportunterricht
Sportlehrer
Grundschule

Creator
Contributor
SpringerLink (Online service)

DOI
10.1007/s42278-020-00098-0
URN
urn:nbn:de:101:1-2021030520271777695517
Rights
Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Last update
15.08.2025, 7:20 AM CEST

Data provider

This object is provided by:
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