Konzeption, Durchführung und Evaluation eines Trainings zur Förderung interaktiver Kompetenzen im Referendariat insbesondere mit dem Aspekt der Burnout-Prävention
- Alternative title
-
Training of interactive skills during teacher traineeship with special focus on prevention of burnout. Development – performance – evaluation
- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Extent
-
Online-Ressource
- Language
-
Deutsch
- Notes
-
In: Institut für Pädagogische Psychologie
- Classification
-
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Keyword
-
Burnout-Syndrom
Vorbereitungsdienst
Unterrichtsorganisation
Attribution
Erleben
Lehrer
- Event
-
Veröffentlichung
- (where)
-
Braunschweig
- (who)
-
Technische Universität Braunschweig
- (when)
-
2015
- Creator
-
Uhde, Gesa
- Contributor
-
Jürgens, Barbara
- URN
-
urn:nbn:de:gbv:084-15113011345
- Rights
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
25.03.2025, 1:45 PM CET
Data provider
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Associated
- Uhde, Gesa
- Jürgens, Barbara
- Technische Universität Braunschweig
Time of origin
- 2015
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