Monografie
Multiple Repräsentationen, Verständnis physikalischer Experimente und kognitive Aktivierung : ein Beitrag zur Entwicklung der Aufgabenkultur
- Language
-
Deutsch
- Extent
-
IV, 294 S.
- Notes
-
Zugl.: Koblenz, Landau (Pfalz), Univ., Diss., 2012
- ISBN
-
978-3-8325-3449-3
- Identifier
-
1037219511
- Series
-
Studien zum Physik- und Chemielernen; 151
Subject
Geometrische Optik ; Physikunterricht ; Experiment ; Kognitives Lernen ; Hochschulschrift
Contributor
- Table of contents
- Rights
-
Der Zugriff auf Teile des Objekts ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
15.04.2024, 8:49 AM CEST
Object type
- Monografie
Other Objects (12)
Auswirkungen auf den Fachwissenszuwachs und auf affektive Schülermerkmale durch Schüler- und Demonstrationsexperimente im Physikunterricht
Optimierung eines Laborpraktikums durch kognitive Aktivierung
Kognitive Belastung und aufgabenspezifische sowie personenspezifische Einflussfaktoren beim Lösen von Physikaufgaben
Lernen mit multiplen Repräsentationen aus Experimenten : ein Beitrag zum Verstehen physikalischer Konzepte
Elektronenbahnen in Feldern : Konzeption und Evaluation einer webbasierten Lernumgebung
Bilder, Animationen und Notizen : empirische Untersuchung zur Wirkung einfacher visueller Repräsentationen und Notizen auf den Wissenserwerb in der Optik
Das Experiment im Physikunterricht : didaktische Konzepte und Ergebnisse einer Videostudie
Modellbasiertes Experimentieren im Unterricht : Praxistauglichkeit und Lernwirkungen
Das Experiment als Lerngelegenheit : vom interkulturellen Vergleich des Physikunterrichts zu Merkmalen seiner Qualität
Blickbewegungsmessung an Versuchsaufbauten : Studien zur Wahrnehmung, Verarbeitung und Usability von physikbezogenen Experimenten am Bildschirm und in der Realität
Elektronenbahnen in Feldern : Konzeption und Evaluation einer webbasierten Lernumgebung
Wissenschaftliches Argumentieren und Entwicklung von Konzepten beim Lernen von Physik
Auswirkungen auf den Fachwissenszuwachs und auf affektive Schülermerkmale durch Schüler- und Demonstrationsexperimente im Physikunterricht
Optimierung eines Laborpraktikums durch kognitive Aktivierung
Kognitive Belastung und aufgabenspezifische sowie personenspezifische Einflussfaktoren beim Lösen von Physikaufgaben
Lernen mit multiplen Repräsentationen aus Experimenten : ein Beitrag zum Verstehen physikalischer Konzepte
Elektronenbahnen in Feldern : Konzeption und Evaluation einer webbasierten Lernumgebung
Bilder, Animationen und Notizen : empirische Untersuchung zur Wirkung einfacher visueller Repräsentationen und Notizen auf den Wissenserwerb in der Optik
Das Experiment im Physikunterricht : didaktische Konzepte und Ergebnisse einer Videostudie
Modellbasiertes Experimentieren im Unterricht : Praxistauglichkeit und Lernwirkungen
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Elektronenbahnen in Feldern : Konzeption und Evaluation einer webbasierten Lernumgebung
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