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A psicologia escolar e o ensino de psicologia: dilemas e perspectivas

This text aims at presenting and discussing some issues concerning the area of Educational Psychology and its interaction either with the psychologist in education, or with teaching it high school. From the critics raised in the psychology area during the 1980s, it was considered fundamental to comprehend the historical and social dimensions of the psychological subject's constitution. This conception has guided the actions of the psychologist in the field of teaching psychology, building new references in this area.

A psicologia escolar e o ensino de psicologia: dilemas e perspectivas

Urheber*in: Souza, Marilene Proença Rebello de

Rechte vorbehalten - Freier Zugang

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Weitere Titel
Educational psychology and the teaching of psychology: dilemmas and perspectives
Umfang
Seite(n): 258-265
Sprache
Portugiesisch
Anmerkungen
Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet

Erschienen in
ETD - Educação Temática Digital, 8(2)

Thema
Bildung und Erziehung
Psychologie
angewandte Psychologie
Erziehungswissenschaft

Ereignis
Geistige Schöpfung
(wer)
Souza, Marilene Proença Rebello de
Ereignis
Veröffentlichung
(wann)
2007

URN
urn:nbn:de:0168-ssoar-73679
Rechteinformation
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
Letzte Aktualisierung
21.06.2024, 16:27 MESZ

Datenpartner

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Objekttyp

  • Zeitschriftenartikel

Beteiligte

  • Souza, Marilene Proença Rebello de

Entstanden

  • 2007

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