Zur Bedeutung von Alltagsstrategien im Bildungsurlaub mit Schichtarbeitern

Konferenzbeitrag | Sammelwerksbeitrag

Angaben zum Objekt

• Weitere Titel: The meaning of everyday strategies in educational leave with shift workers
• Anmerkungen: Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet ; 20. Deutscher Soziologentag der Deutschen Gesellschaft für Soziologie -DGS-. Bremen, 1980
• Sprache: Deutsch
• Umfang: Seite(n): 680-685
• ISBN: 3-88722-023-4

Verweise und Beziehungen

• Erschienen in: Soziologie in der Gesellschaft: Referate aus den Veranstaltungen der Sektionen der Deutschen Gesellschaft für Soziologie, der Ad-hoc-Gruppen und des Berufsverbandes Deutscher Soziologen beim 20. Deutschen Soziologentag in Bremen 1980

Klassifikation und Themen

• Bezug (was): Bildung und Erziehung ; Soziologie, Anthropologie ; Industrie- und Betriebssoziologie, Arbeitssoziologie, industrielle Beziehungen ; Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung ; Bundesrepublik Deutschland ; Schichtarbeit ; Eisen- und Stahlindustrie ; Arbeit ; Großbetrieb ; Subjektivität ; Lebenshaltung ; Handlungsorientierung ; Freizeit ; Strategie ; Arbeiterbildung ; Kompetenz ; Familie ; Lebensbedingungen ; Alltag ; Industriearbeiter ; Wissen ; Bildungsurlaub ; anwendungsorientiert

Beteiligte, Orts- und Zeitangaben

• Beteiligte Personen und Organisationen: Schulte, Werner ; Isenberg, Hans-Georg ; Körber, Klaus ; Deutsche Gesellschaft für Soziologie (DGS)
• Erschienen: Deutschland, Bremen ; Deutsche Gesellschaft für Soziologie (DGS) ; 1981

Weitere Informationen

• URN: urn:nbn:de:0168-ssoar-189406
• Rechteinformation: GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
• Letzte Aktualisierung: 24.01.2023, 06:48 MEZ