Klettern an der Förderschule - Auswirkungen auf das Selbstkonzept von Schülerinnen und Schülern
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
-
Online-Ressource
- Sprache
-
Deutsch
- Klassifikation
-
Sport
- Schlagwort
-
Klettern
Sonderschule
Schüler
Selbstbild
Behinderung
Sonderpädagogik
Förderschule
Sportpädagogik
Außerschulische Lernorte
Lernbehinderung
Mehrperspektivischer Unterricht
Selbstkonzept
Behinderung
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Reutlingen
- (wer)
-
Hochschule Reutlingen
- (wann)
-
2012
- Urheber
-
Zieffle, Tanja
- URN
-
urn:nbn:de:bsz:rt2-opus-1300
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
25.03.2025, 13:53 MEZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
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Beteiligte
- Zieffle, Tanja
- Hochschule Reutlingen
Entstanden
- 2012
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