Teachers' emotional experiences and exhaustion as predictors of emotional labor in the classroom : an experience sampling study

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Umfang
Online-Ressource
Sprache
Englisch

Erschienen in
In: Frontiers in Psychology ; 5 (2014). - 1442. - eISSN 1664-1078

Klassifikation
Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Konstanz
(wer)
Bibliothek der Universität Konstanz
(wann)
2015
Beteiligte Personen und Organisationen
Keller, Melanie M.
Chang, Mei-Lin
Becker, Eva S.
Götz, Thomas
Frenzel, Anne C.

URN
urn:nbn:de:bsz:352-0-266173
Rechteinformation
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
25.03.2025, 13:55 MEZ

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Beteiligte

Entstanden

  • 2015

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