The Glass Half Empty : How Emotional Exhaustion Affects the State-Trait Discrepancy in Self-Reports of Teaching Emotions

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Umfang
Online-Ressource
Sprache
Englisch

Erschienen in
In: PloS ONE ; 10 (2015), 9. - e0137441. - eISSN 1932-6203

Klassifikation
Psychologie

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Konstanz
(wer)
Bibliothek der Universität Konstanz
(wann)
2016
Urheber
Götz, Thomas
Becker, Eva S.
Bieg, Madeleine
Keller, Melanie M.
Frenzel, Anne C.
Hall, Nathan C.

URN
urn:nbn:de:bsz:352-0-313751
Rechteinformation
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
14.08.2025, 10:56 MESZ

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Beteiligte

Entstanden

  • 2016

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