Journal article | Zeitschriftenartikel
Dificuldades de aprendizagem no ensino superior: reflexões a partir da perspectiva piagetiana
The text presents a brief review of the history of the term "learning disabilities" and the different influences that this field of studies has passed through. The constructivist perspective of the term is discussed and its contribution to education. Questions related to learning and the university student, as well as understanding of formal operative thinking and the difficulties of learning in higher education are also addressed in the article.
- Weitere Titel
-
Learning disabilities in higher education: reflections from a piagetian perspective
- Umfang
-
Seite(n): 99-127
- Sprache
-
Portugiesisch
- Anmerkungen
-
Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet
- Erschienen in
-
ETD - Educação Temática Digital, 7(1)
- Thema
-
Bildung und Erziehung
Psychologie
Allgemeine Psychologie
Erziehungswissenschaft
- Ereignis
-
Geistige Schöpfung
- (wer)
-
Saravali, Eliane Giachetto
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wann)
-
2005
- URN
-
urn:nbn:de:0168-ssoar-103789
- Rechteinformation
-
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
- Letzte Aktualisierung
-
21.06.2024, 16:27 MESZ
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Objekttyp
- Zeitschriftenartikel
Beteiligte
- Saravali, Eliane Giachetto
Entstanden
- 2005
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