PFaD – Professionalisierung von Lehrpersonen durch Fortbildungen am Beispiel des Lehrens und Lernens mit Digitalen Werkzeugen im Mathematikunterricht

zu Verbundenen Objekten

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Umfang
Online-Ressource
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2018

Klassifikation
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Schlagwort
Lehren
Weiterbildung
Werkzeug
Mathematikunterricht
Lernen

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Dortmund
(wer)
Universitätsbibliothek Dortmund
(wann)
2018
Urheber
Peters-Dasdemir, Joyce
Barzel, Bärbel

Handle
2003/37578
URN
urn:nbn:de:101:1-2018110903211464066236
Rechteinformation
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
25.03.2025, 13:41 MEZ

Datenpartner

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Beteiligte

  • Peters-Dasdemir, Joyce
  • Barzel, Bärbel
  • Universitätsbibliothek Dortmund

Entstanden

  • 2018

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