Hochschulschrift
Lernen am Artefakt : Pädagogisch-didaktische Grundlagen für das dialogisch ästhetisch-forschende Lernen
- Weitere Titel
-
Dialogisch ästhetisch-forschendes Lernen am individuellen Artefakt
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783839473252
- Umfang
-
1 Online-Ressource, 322 Seiten
- Ausgabe
-
1. Auflage
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
18 SW-Abbildungen, 31 Farbabbildungen
Pädagogische Hochschule Zürich, Dissertation, 2023
- Schlagwort
-
Grundschule
Textiles und Technisches Gestalten
Entdeckendes Lernen
Ästhetische Erziehung
Lehr-Lern-Forschung
Lernen
Kunsterziehung
Artefakt
Schweiz
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Bielefeld
- (wer)
-
transcript Verlag
- (wann)
-
2024
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wer)
-
transcript Verlag
- (wann)
-
2024
- Urheber
- URN
-
urn:nbn:de:101:1-2408180506140.397047978501
- Rechteinformation
-
Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
14.08.2025, 10:47 MESZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
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Objekttyp
- Hochschulschrift
Beteiligte
- Mörgeli, Claudia
- transcript Verlag
Entstanden
- 2024
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