Women's Developmental Experiences of Living with Type 1 Diabetes

Journal article | Zeitschriftenartikel

Um die persönlichen Berichte über die Auswirkungen von Typ-1-Diabetes auf das Leben von 24 Frauen zu strukturieren und zu analysieren, nutzten wir als konzeptuellen Rahmen RIEGELs dialektisches Modell von 1979, das Aussagen darüber erlaubt, wie plötzliche Störungen – und die dadurch notwendig gewordenen Bemühungen der betroffenen Person, ihr verlorenes Gleichgewicht wieder zu erlangen – eine Entwicklungsveränderung hervorrufen können. Unsere Fragen konzentrierten sich auf die Einwirkung des Diabetes auf unterschiedliche Lebensbereiche, auf die Reaktionen der Frauen und auf deren Interpretationen über mögliche Entwicklungsergebnisse aufgrund der Erkrankung. Die meisten Frauen betrachteten ihre Erkrankung als zerstörerisch und beschrieben die alles durchdringende Krankheit und die eigenen Verlustgefühle. Sie erlebten das eigene Handeln entweder als Anpassung oder als Widerstand infolge der Störung und berichteten entsprechend entweder von Veränderung oder Stabilität in ihrem Leben. Wir hatten mit unseren Fragen zu persönlichen Beiträgen eingeladen, und die Berichte der Frauen enthüllten deren Kampf um Gleichgewicht in mehrfacher Hinsicht. Wir betrachten ihre qualitativen Berichte und das von uns vorgeschlagene Entwicklungskonzept als eine Möglichkeit, um die Auswirkungen einer chronischer Krankheit auf das alltägliche Leben zu verstehen.

Angaben zum Objekt

• Weitere Titel: Weibliche Entwicklungserfahrungen beim Leben mit Typ-1-Diabetes ; Experiencias de desarrollo de mujeres que viven con diabetes de tipo 1
• ISSN: 1438-5627
• Sprache: Englisch
• Anmerkungen: Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet

Verweise und Beziehungen

• Erschienen in: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 6(1)

Klassifikation und Themen

• Thema: chronische Krankheit ; Gleichgewicht

Beteiligte, Orts- und Zeitangaben

• Ereignis: Geistige Schöpfung
• (wer): Kelly, Georgina ; Lawrence, Jeanette A. ; Dodds, Agnes E.
• Ereignis: Veröffentlichung
• (wo): Deutschland
• (wann): 2005

Weitere Informationen

• URN: urn:nbn:de:0114-fqs0501228
• Letzte Aktualisierung: 21.06.2024, 16:27 MESZ