Russian experience of interaction between authorities and education: addition to the issue of significance of official historiographical discourse

Abstract: The article deals with the ambivalent character of interplay of the power, science and education. The process of formation of an official historiography in Russia is analyzed. It is shown that the official historiography is developed on the basis of unification of annalistic sources, primarily under the influence of external political factors. Also article shows the importance of an official historiographic discourse for science and education

Weitere Titel
Российский опыт взаимодействия власти и образования: к вопросу о значении официального историографического дискурса
Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Umfang
Online-Ressource
Sprache
Russisch
Anmerkungen
Veröffentlichungsversion
begutachtet (peer reviewed)
In: Modern Research of Social Problems (2012) 1 ; 17

Klassifikation
Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Mannheim
(wann)
2012
Urheber
Samylov, Oleg
Simonenko, Tatyana

URN
urn:nbn:de:0168-ssoar-331872
Rechteinformation
Open Access unbekannt; Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
15.08.2025, 07:34 MESZ

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Beteiligte

  • Samylov, Oleg
  • Simonenko, Tatyana

Entstanden

  • 2012

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