Effects of a digital support tool on student teachers’ knowledge about, assessment of, and feedback on self-regulated learning
- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Extent
-
Online-Ressource
- Language
-
Englisch
- Bibliographic citation
-
In: Unterrichtswissenschaft(52), H. 1, S.93-115 - ISSN 0340-4099
In: © The Author(s) 2023, Wiesbaden
- Classification
-
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Event
-
Veröffentlichung
- (where)
-
Erfurt
- (who)
-
Universität Erfurt
- (when)
-
2023
- Creator
- URN
-
urn:nbn:de:gbv:547-202401699
- Rights
-
Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
15.08.2025, 7:25 AM CEST
Data provider
This object is provided by:
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Associated
- Zeeb, Helene
- Bürgermeister, Anika
- Saalbach, Henrik
- Renkl, Alexander
- Glogger-Frey, Inga
- Universität Erfurt
Time of origin
- 2023
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