- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
-
Online-Ressource
- Sprache
-
Englisch
- Erschienen in
-
In: On Education: Journal for Research and Debate, 7, 20, S.
- Klassifikation
-
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Augsburg
- (wer)
-
Universität Augsburg
- (wann)
-
2024
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Amsterdam
- (wer)
-
Vrije Universiteit
- (wann)
-
2024
- Urheber
- DOI
-
10.17899/on_ed.2024.20.5
- URN
-
urn:nbn:de:bvb:384-opus4-1163370
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
15.08.2025, 07:20 MESZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Beteiligte
- Nikolai, Rita
- Gawert, Moritz
- Saur, Line
- Universität Augsburg
- Vrije Universiteit
Entstanden
- 2024
Ähnliche Objekte (12)
After German reunification: the implementation of a two-tier school model in Berlin and Saxony
Die Bildungsausgaben der Schweiz im intranationalen und internationalen Vergleich
Schulpolitik im Wandel : historische Wurzeln und schulstrukturelle Wege in den ostdeutschen Bundesländern und Berlin nach der Wiedervereingung
After German reunification: the implementation of a two-tier school model in Berlin and Saxony
The contestation of policies for schools during the Covid-19 crisis: a comparison of teacher unions' positions in Germany and Australia
The expansion of "private" schools in England, Sweden and Eastern Germany: a comparative perspective on policy development, regulation, policy goals and ideas
Bekommen die sozial benachteiligsten Schüler*innen die "besten" Schulen? : eine explorative Studie über den Zusammenhang von Schulqualität und sozialer Zusammensetzung von Schulen am Beispiel Berlins
Die Unvergleichbaren : der Wandel der Schulsysteme in den deutschen Bundesländern seit 1949
Private schools as drivers of social segregation. Why private schools should be regulated
Vertragsschulpolitiken in England und Neuseeland: zur Bedeutung schulpolitischer Akteure und Ideen
Durchlässigkeit zwischen Berufs- und Hochschulbildung erhöhen
Der universitäre "war for talents". Möglichkeiten der Profilschärfung von Hochschulen und Universitäten. Was die "#ichbinHanna"-Debatte für die Hochschullandschaft bedeuten kann
After German reunification: the implementation of a two-tier school model in Berlin and Saxony
Die Bildungsausgaben der Schweiz im intranationalen und internationalen Vergleich
Schulpolitik im Wandel : historische Wurzeln und schulstrukturelle Wege in den ostdeutschen Bundesländern und Berlin nach der Wiedervereingung
After German reunification: the implementation of a two-tier school model in Berlin and Saxony
The contestation of policies for schools during the Covid-19 crisis: a comparison of teacher unions' positions in Germany and Australia
The expansion of "private" schools in England, Sweden and Eastern Germany: a comparative perspective on policy development, regulation, policy goals and ideas
Bekommen die sozial benachteiligsten Schüler*innen die "besten" Schulen? : eine explorative Studie über den Zusammenhang von Schulqualität und sozialer Zusammensetzung von Schulen am Beispiel Berlins
Die Unvergleichbaren : der Wandel der Schulsysteme in den deutschen Bundesländern seit 1949
Private schools as drivers of social segregation. Why private schools should be regulated
Vertragsschulpolitiken in England und Neuseeland: zur Bedeutung schulpolitischer Akteure und Ideen
Durchlässigkeit zwischen Berufs- und Hochschulbildung erhöhen
Der universitäre "war for talents". Möglichkeiten der Profilschärfung von Hochschulen und Universitäten. Was die "#ichbinHanna"-Debatte für die Hochschullandschaft bedeuten kann
After German reunification: the implementation of a two-tier school model in Berlin and Saxony
Die Bildungsausgaben der Schweiz im intranationalen und internationalen Vergleich
Schulpolitik im Wandel : historische Wurzeln und schulstrukturelle Wege in den ostdeutschen Bundesländern und Berlin nach der Wiedervereingung
After German reunification: the implementation of a two-tier school model in Berlin and Saxony
The contestation of policies for schools during the Covid-19 crisis: a comparison of teacher unions' positions in Germany and Australia
The expansion of "private" schools in England, Sweden and Eastern Germany: a comparative perspective on policy development, regulation, policy goals and ideas
Bekommen die sozial benachteiligsten Schüler*innen die "besten" Schulen? : eine explorative Studie über den Zusammenhang von Schulqualität und sozialer Zusammensetzung von Schulen am Beispiel Berlins
Die Unvergleichbaren : der Wandel der Schulsysteme in den deutschen Bundesländern seit 1949
Private schools as drivers of social segregation. Why private schools should be regulated
Vertragsschulpolitiken in England und Neuseeland: zur Bedeutung schulpolitischer Akteure und Ideen
Durchlässigkeit zwischen Berufs- und Hochschulbildung erhöhen