Raumerleben junger Geflüchteter: Ergebnisse sozialräumlicher Forschung

Abstract: Im Zuge der (Zwangs-)Migration kamen und kommen insbesondere junge Menschen nach Deutschland, um Schutz zu suchen. Entscheidende Weichen für die soziale, schulische und berufliche Integration können gerade in der Phase des Erwachsenwerdens gestellt werden. Zur Förderung und Unterstützung der Jugendlichen ist eine Orientierung an ihrer Lebenswelt geboten. Dazu zählen neben der Schule das Freizeitverhalten sowie die dabei genutzten Orte und Räume. Hieran knüpft die vorliegende Studie an und fragt nach relevanten (Freizeit-)Orten der Jugendlichen und den zugrundeliegenden Faktoren. Erkennbar ist, dass sich die geflüchteten nicht stark von den ‚einheimischen‘ Jugendlichen unterscheiden, beide Gruppen aber heterogen sind. Insgesamt zeigt sich für die geflüchteten Jugendlichen, dass sie räumlich mobil sind und die Orte ihrer (Freizeit-)Interessen sowohl im Nahraum als auch stadtweit und außerhalb der Stadtgrenzen liegen. Entscheidend für die Attraktivität der Orte sind u. a. Gleichaltrig

Angaben zum Objekt

• Weitere Titel: Socio-spatial Experience of Young Refugees in Düsseldorf
• Standort: Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
• Umfang: Online-Ressource, 58 S.
• Sprache: Deutsch
• Anmerkungen: Veröffentlichungsversion ; begutachtet

Verweise und Beziehungen

• Erschienen in: FGW-Studie Integrierende Stadtentwicklung ; Bd. 10

Klassifikation und Themen

• Schlagwort: Raumwahrnehmung

Beteiligte, Orts- und Zeitangaben

• Ereignis: Veröffentlichung
• (wo): Düsseldorf
• (wer): Forschungsinstitut für gesellschaftliche Weiterentwicklung e.V. (FGW)
• (wann): 2019
• Ereignis: Veröffentlichung
• (wo): Mannheim
• (wer): SSOAR - Social Science Open Access Repository
• (wann): 2019
• Urheber: Scholten, Lisa ; Jepkens, Katja ; Deinet, Ulrich ; Rießen, Anne van
• Beteiligte Personen und Organisationen: Forschungsinstitut für gesellschaftliche Weiterentwicklung e.V. (FGW)

Weitere Informationen

• URN: urn:nbn:de:0168-ssoar-66352-2
• Rechteinformation: Open Access; Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
• Letzte Aktualisierung: 25.03.2025, 13:53 MEZ