Ganztagsschulen als Kontexte forschenden Lernens: Erste Ergebnisse aus der Gießener Offensive Lehrerbildung (GOL)
- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Extent
-
Online-Ressource
- Language
-
Deutsch
- Bibliographic citation
-
Gießener Beiträge zur Bildungsforschung ; 20
- Classification
-
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Keyword
-
Lehrerbildung
Ganztagsschule
Lernen
Studiengang
Lehrveranstaltung
Lehrer
Lehrerbildung
Ganztagsschule
Lernen
Studiengang
Lehrveranstaltung
Lehrer
- Event
-
Veröffentlichung
- (where)
-
Gießen
- (who)
-
Universitätsbibliothek
- (when)
-
2018
- Creator
- URN
-
urn:nbn:de:hebis:26-opus-136984
- Rights
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
15.08.2025, 7:23 AM CEST
Data provider
This object is provided by:
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Associated
- Preis, Nina
- Winkler, Lukas
- Universitätsbibliothek
Time of origin
- 2018
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