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Steuerung im transnationalen Bildungsraum: Internationales Bildungsmonitoring zum Lebenslangen Lernen

Diese international-vergleichende Studie untersucht die Steuerungswirkung internationaler Organisationen bei der Umsetzung ihrer bildungspolitischen Ansätze am Beispiel des Konzepts des Lebenslangen Lernens. Unter dem Einfluss von EU und OECD hat sich das Lebenslange Lernen zum zentralen Thema der internationalen Bildungspolitik entwickelt. Die Autorin untersucht die Rezeption und Implementierung der Idee des Lebenslangen Lernens in Modelle des Bildungsmonitorings und der Bildungsberichterstattung anhand drei europäischer Staaten (Deutschland, Finnland, Griechenland). Auch wenn sich die Deutungen des Konzepts in den untersuchten Ländern aufgrund verschiedener kultureller Traditionen unterscheiden, so bestätigen die Befunde der Studie die Etablierung des Lebenslangen Lernens als zukunftsweisende Vision und das Steuerungspotenzial internationaler Organisationen.

Weitere Titel
Governance in transnational educational space
ISBN
978-3-7639-1990-1
Umfang
Seite(n): 311
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)

Erschienen in
Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung: Forschung

Thema
Bildung und Erziehung
Makroebene des Bildungswesens
Berichterstattung
Erwachsenenbildung
Bildungswesen
Internationalisierung
lebenslanges Lernen
Monitoring
OECD
Weiterbildung
Bildungspolitik
Europäisierung
Bildungsforschung
EU

Ereignis
Geistige Schöpfung
(wer)
Ioannidou, Alexandra
Ereignis
Veröffentlichung
(wer)
Deutsches Institut für Erwachsenenbildung -DIE- e.V. Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen
W. Bertelsmann Verlag
(wo)
Deutschland, Bielefeld
(wann)
2010

DOI
URN
urn:nbn:de:0168-ssoar-52704-3
Rechteinformation
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
Letzte Aktualisierung
21.06.2024, 16:26 MESZ

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Objekttyp

  • Monografie
  • Dissertation

Beteiligte

  • Ioannidou, Alexandra
  • Deutsches Institut für Erwachsenenbildung -DIE- e.V. Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen
  • W. Bertelsmann Verlag

Entstanden

  • 2010

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