Beliefs von Lehramtsstudierenden zu digitalen Medien im inklusiven Deutschunterricht - eine empirische Studie aus fachdidaktischer Perspektive

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Umfang
Online-Ressource
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
Dortmund, Technische Universität, Dissertation, 2019

Klassifikation
Deutsch
Schlagwort
Neue Medien
Inklusion
Medienpädagogik
Deutschunterricht
Lehramtsstudent
Medienpädagogik
Lehramt
Deutschunterricht
Inklusion | Soziologie
Neue Medien
Digitalisierung

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Dortmund
(wer)
Universitätsbibliothek Dortmund
(wann)
2019
Urheber
Beteiligte Personen und Organisationen
Marci-Boehncke, Gudrun
Käppler, Christoph

Handle
2003/38291
URN
urn:nbn:de:101:1-2019102503440380572836
Rechteinformation
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
25.03.2025, 13:42 MEZ

Datenpartner

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Beteiligte

Entstanden

  • 2019

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