Lernprozessbegleitung in interdisziplinären Studieneingangsprojekten. Evidenzbasierte Optimierung eines team- und fachtutoriellen Begleitmodells.
- Alternative title
-
Tutorial support in large-scale, interdisciplinary design project courses in the introductory phase of study. Evidence-based optimization of a team advisory and technical advisory model.
- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Extent
-
Online-Ressource
- Language
-
Deutsch
- Notes
-
Darmstadt, Technische Universität Darmstadt, Dissertation, 2017
- Classification
-
Ingenieurwissenschaften und Maschinenbau
- Event
-
Veröffentlichung
- (where)
-
Darmstadt
- (who)
-
Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt
- (when)
-
2018
- Creator
-
Awolin, Malte
- Contributor
-
Hampe, Manfred J.
Schmiede, Rudi
- URN
-
urn:nbn:de:tuda-tuprints-74115
- Rights
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
25.03.2025, 1:45 PM CET
Data provider
This object is provided by:
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Associated
- Awolin, Malte
- Hampe, Manfred J.
- Schmiede, Rudi
- Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt
Time of origin
- 2018
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