Wie viel und welche Disziplin braucht die Schule? : Möglichkeiten, Wege und Versuchungen ; Plädoyer für ein antinomisches Verständnis von Disziplin und Unterrichtsstörungen

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Location
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
ISBN
9783456848822
Dimensions
23 cm
Extent
315 S.
Edition
1. Aufl.
Language
Deutsch
Notes
Ill.
Literaturangaben

Keyword
Lehrer
Unterrichtsstörung
Schüler
Unterrichtsdisziplin
Konfliktlösung
Prävention

Event
Veröffentlichung
(where)
Bern
(who)
Huber
(when)
2011
Creator

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Last update
11.03.2025, 11:51 AM CET

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Time of origin

  • 2011

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