Einkommensdifferenziale zwischen Bachelor- und Diplomabsolventen - Humankapital oder Signal?

Arbeitspapier

Untersuchungen zeigen, dass zwischen den Absolventen eines ca. sieben-semestrigen Bachelorstudiums und entsprechenden Diplomabsolventen der glei-chen Fächergruppe ein Einkommensdifferenzial von bis zu 7200 EUR pro Jahr liegt (Briedis/Minks 2005b). Es stellt sich die Frage, was die Ursachen für diesen Befund sind. Die ökonomische Theorie bietet hierzu zwei konkurrierende Erklärungen an: Die Humankapital- und die Signalling-Theorie. Beide Theorien gehen von einer positiven Korrelation zwischen Bildung und Einkommen aus, die sie jedoch kausal unterschied-lich begründen. Um zu klären, ob das beobachtete Differenzial eher Humankapital- oder Signallingeffekte widerspiegelt, nutzen wir die Umstellung auf Bachelor- und Master-abschlüsse in Deutschland als Quasi-Experiment. Die Ergebnisse zeigen, dass in Bezug auf tertiäre Bildung Signallingeffekte dominieren.

Angaben zum Objekt

• Sprache: Deutsch

Verweise und Beziehungen

• Erschienen in: Series: Research Papers in Economics ; No. 4/11

Klassifikation und Themen

• Klassifikation: Wirtschaft ; Analysis of Education ; Wage Level and Structure; Wage Differentials
• Thema: Signalling ; human capital ; German tertiary education ; Bologna-Process

Beteiligte, Orts- und Zeitangaben

• Ereignis: Geistige Schöpfung
• (wer): Dill, Verena ; Hammen, Anke
• Ereignis: Veröffentlichung
• (wer): Universität Trier, Fachbereich IV – Volkswirtschaftslehre
• (wo): Trier
• (wann): 2011

Weitere Informationen

• Handle: http://hdl.handle.net/10419/88637
• Letzte Aktualisierung: 10.03.2025, 11:44 MEZ