Einkommensdifferenziale zwischen Bachelor- und Diplomabsolventen - Humankapital oder Signal?

Arbeitspapier

Untersuchungen zeigen, dass zwischen den Absolventen eines ca. sieben-semestrigen Bachelorstudiums und entsprechenden Diplomabsolventen der glei-chen Fächergruppe ein Einkommensdifferenzial von bis zu 7200 EUR pro Jahr liegt (Briedis/Minks 2005b). Es stellt sich die Frage, was die Ursachen für diesen Befund sind. Die ökonomische Theorie bietet hierzu zwei konkurrierende Erklärungen an: Die Humankapital- und die Signalling-Theorie. Beide Theorien gehen von einer positiven Korrelation zwischen Bildung und Einkommen aus, die sie jedoch kausal unterschied-lich begründen. Um zu klären, ob das beobachtete Differenzial eher Humankapital- oder Signallingeffekte widerspiegelt, nutzen wir die Umstellung auf Bachelor- und Master-abschlüsse in Deutschland als Quasi-Experiment. Die Ergebnisse zeigen, dass in Bezug auf tertiäre Bildung Signallingeffekte dominieren.

Object Details

• Language: Deutsch

References and Relationships

• Bibliographic citation: Series: Research Papers in Economics ; No. 4/11

Classification and Topics

• Classification: Wirtschaft ; Analysis of Education ; Wage Level and Structure; Wage Differentials
• Subject: Signalling ; human capital ; German tertiary education ; Bologna-Process

Contributors, Places and Time

• Event: Geistige Schöpfung
• (who): Dill, Verena ; Hammen, Anke
• Event: Veröffentlichung
• (who): Universität Trier, Fachbereich IV – Volkswirtschaftslehre
• (where): Trier
• (when): 2011

Further information

• Handle: http://hdl.handle.net/10419/88637
• Last update: 10.03.2025, 11:44 AM CET