Lehr-Lern-Labore inklusiv! – Grundlagenforschung zur Gestaltung von Lernmaterialien

zu Verbundenen Objekten

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Umfang
Online-Ressource
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2018

Klassifikation
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Schlagwort
Lernen
Bruchzahl
Lehren

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Dortmund
(wer)
Universitätsbibliothek Dortmund
(wann)
2018
Urheber
Noll, Anna
Roth, Jürgen
Scholz, Markus

Handle
2003/37557
URN
urn:nbn:de:101:1-2018110903173813202182
Rechteinformation
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
14.08.2025, 10:50 MESZ

Datenpartner

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Beteiligte

  • Noll, Anna
  • Roth, Jürgen
  • Scholz, Markus
  • Universitätsbibliothek Dortmund

Entstanden

  • 2018

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