Aufsatzsammlung
Schuleingangsphase: neu gestalten : diagnostisches Vorgehen, differenziertes Fördern und Förderpläne, jahrgangsübergreifendes Unterrichten
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783589050918
3589050918
- Maße
-
21 cm
- Umfang
-
215 S.
- Ausgabe
-
1. Aufl.
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
Ill., graph. Darst.
Literaturangaben
- Klassifikation
-
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Schlagwort
-
Einschulung
Schulentwicklung
Eingangsstufe
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Berlin
- (wer)
-
Cornelsen Scriptor
- (wann)
-
2004
- Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
11.06.2025, 14:27 MESZ
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Objekttyp
- Aufsatzsammlung
Beteiligte
- Christiani, Reinhold
- Cornelsen Scriptor
Entstanden
- 2004
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