Monografie
Schuleingangsphase entwickeln, Leistung fördern : wie 15 staatliche Grundschulen in Thüringen die flexible, jahrgangsgemischte und integrative Schuleingangsphase einrichten
- Sprache
-
Deutsch
- Umfang
-
VI, 197 S.
- ISBN
-
978-3-89676-841-4
- Identifier
-
971629455
Thema
Geschichte 2000-2003 ; Einschulung ; Schulversuch ; Thüringen
Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf Teile des Objekts ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
16.08.2023, 18:30 MESZ
Objekttyp
- Monografie
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