Schuleingangsphase entwickeln, Leistung fördern : wie 15 staatliche Grundschulen in Thüringen die flexible, jahrgangsgemischte und integrative Schuleingangsphase einrichten
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783896768414
3896768417
- Maße
-
23 cm
- Umfang
-
VI, 197 S.
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
Ill., Kt.
Literaturverz. S. 191 - 196
- Klassifikation
-
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Schlagwort
-
Geschichte 2000-2003
Einschulung
Schulversuch
Thüringen
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Baltmannsweiler
- (wer)
-
Schneider-Verl. Hohengehren
- (wann)
-
2004
- Urheber
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
11.06.2025, 13:31 MESZ
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Beteiligte
- Carle, Ursula
- Berthold, Barbara
- Schneider-Verl. Hohengehren
Entstanden
- 2004
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