- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783893253289
3893253289
- Maße
-
21 cm
- Umfang
-
233, 4, 3 S.
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
Ill.
Literaturverz. 3 S.
- Schlagwort
-
Unterrichtsmethode
Sekundarstufe 1
Projekt
Schulklima
Sekundarstufe 1
Projekt
Russland
Deutschland
Russland
Deutschland
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Münster, New York
- (wer)
-
Waxmann
- (wann)
-
1995
- Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
11.06.2025, 13:52 MESZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Beteiligte
- Glowka, Detlef
- Waxmann
Entstanden
- 1995
Ähnliche Objekte (12)
Fokus Grundschule, Band 2.. Qualität von Schule und Unterricht
Schulen in "schwieriger" Lage
TEDS-M 2008, [...]. Professionelle Kompetenz und Lerngelegenheiten angehender Primarstufenlehrkräfte im internationalen Vergleich
TIMSS 2007, [...]. Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich
TEDS-M 2008, [...]. Professionelle Kompetenz und Lerngelegenheiten angehender Mathematiklehrkräfte für die Sekundarstufe I im internationalen Vergleich
Zeitgeschichte europäischer Bildung, Bd. 3.. Europa in den Schulen
Mädchen und Jungen - Männer und Frauen in der Schule (1990)
Zu glokalisierenden Praktiken ethischen Urteilens in Schule und Unterricht
Schule und Unterricht adaptiv gestalten: Fördermöglichkeiten für benachteiligte Kinder und Jugendliche
Interkulturelle sprachliche Bildung : zur Bedeutung von Zwei- und Mehrsprachigkeit für Schule und Unterricht
Bildungsqualität : Strukturen und Prozesse in Schule und Unterricht und ihre Bedeutung für den Kompetenzerwerb
Digitale Medien in Schule und Unterricht erfolgreich implementieren : eine empirische Analyse aus Sicht der Schulentwicklungsforschung
Fokus Grundschule, Band 2.. Qualität von Schule und Unterricht
Schulen in "schwieriger" Lage
TEDS-M 2008, [...]. Professionelle Kompetenz und Lerngelegenheiten angehender Primarstufenlehrkräfte im internationalen Vergleich
TIMSS 2007, [...]. Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich
TEDS-M 2008, [...]. Professionelle Kompetenz und Lerngelegenheiten angehender Mathematiklehrkräfte für die Sekundarstufe I im internationalen Vergleich
Zeitgeschichte europäischer Bildung, Bd. 3.. Europa in den Schulen
Mädchen und Jungen - Männer und Frauen in der Schule (1990)
Zu glokalisierenden Praktiken ethischen Urteilens in Schule und Unterricht
Schule und Unterricht adaptiv gestalten: Fördermöglichkeiten für benachteiligte Kinder und Jugendliche
Interkulturelle sprachliche Bildung : zur Bedeutung von Zwei- und Mehrsprachigkeit für Schule und Unterricht
Bildungsqualität : Strukturen und Prozesse in Schule und Unterricht und ihre Bedeutung für den Kompetenzerwerb
Digitale Medien in Schule und Unterricht erfolgreich implementieren : eine empirische Analyse aus Sicht der Schulentwicklungsforschung
Fokus Grundschule, Band 2.. Qualität von Schule und Unterricht
Schulen in "schwieriger" Lage
TEDS-M 2008, [...]. Professionelle Kompetenz und Lerngelegenheiten angehender Primarstufenlehrkräfte im internationalen Vergleich
TIMSS 2007, [...]. Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich
TEDS-M 2008, [...]. Professionelle Kompetenz und Lerngelegenheiten angehender Mathematiklehrkräfte für die Sekundarstufe I im internationalen Vergleich
Zeitgeschichte europäischer Bildung, Bd. 3.. Europa in den Schulen
Mädchen und Jungen - Männer und Frauen in der Schule (1990)
Zu glokalisierenden Praktiken ethischen Urteilens in Schule und Unterricht
Schule und Unterricht adaptiv gestalten: Fördermöglichkeiten für benachteiligte Kinder und Jugendliche
Interkulturelle sprachliche Bildung : zur Bedeutung von Zwei- und Mehrsprachigkeit für Schule und Unterricht
Bildungsqualität : Strukturen und Prozesse in Schule und Unterricht und ihre Bedeutung für den Kompetenzerwerb