Schwarz-weiß Fotografie einer Reihe von Panzern, die auf einer Straße fahren. Im Hintergrund steigt Rauch auf.
Tjomin, Viktor: 2. Weltkrieg, sowjetische Panzer erreichen Berlin (1945), SLUB / Deutsche Fotothek
Dossiers

Nationalsozialismus und Zweiter Weltkrieg

Entdecken Sie spannende Kulturobjekte aus der Datenbank der Deutschen Digitalen Bibliothek in unseren Artikeln, Bildergalerien und virtuellen Ausstellungen: Die Jahre von 1933 bis 1945 gehören zu den dunkelsten Zeiten der deutschen Geschichte. Die Nationalsozialistische Deutsche Arbeiterpartei (NSDAP) übernahm am 30. Januar 1933 die politische Macht in Deutschland und erzwang das Ende der Weimarer Republik – das vorläufige Ende der noch jungen deutschen Demokratie. Sie propagierte nationalistische, rassistische und antisemitische Ideologien sowie imperialistische Ziele. Sie forcierte die systematische Verfolgung, Vertreibung und Ermordung von Jüd*innen, Sinti und Roma, Menschen mit Behinderungen, Homosexuellen, politischen Gegner*innen und zahlreichen weiteren Personengruppen. Das nationalsozialistische Regime entfachte den Zweiten Weltkrieg, der ein Rassen- und Vernichtungskrieg war und dem Deutschen Reich die Weltherrschaft sichern sollte. Nach 12 verheerenden Jahren endeten am 8. Mai 1945 der Krieg und ebenso die nationalsozialistische Diktatur des sogenannten Dritten Reiches mit der Kapitulation der Wehrmacht gegenüber den Alliierten. Erfahren Sie mehr zu ausgewählten Aspekten des Themas „Nationalsozialismus und Zweiter Weltkrieg.“

Bildergalerien

Artikel

Verfemt, Verfolgt, Zerstört – „Entartete Kunst“ im Nationalsozialismus

Marc Chagall, Max Ernst, Paul Gauguin, Wassily Kandinsky, Paul Klee, Käthe Kollwitz, Pablo Picasso – viele bedeutende Künstler*innen, die aus der Kunst- und Kulturgeschichte Deutschlands, Europas und der Welt nicht mehr wegzudenken sind, wurden vom nationalsozialistischen Regime als „entartet“ verfemt und verfolgt. Sie erhielten künstlerische Arbeitsverbote, wurden geächtet, ihrer Ämter enthoben, aus Deutschland und Europa vertrieben. Ihre Kunstwerke wurden beschlagnahmt, verkauft, übermalt oder zerstört.

Virtuelle Ausstellungen

"heimlich, laut und leise". Frauen im Widerstand gegen den Nationalsozialismus

Widerstand gegen den Nationalsozialismus rückt verstärkt ins Zentrum der Aufmerksamkeit. Die verschiedenen Rollen von Frauen bleiben dabei jedoch noch unterrepräsentiert. Wir wollen in dieser Ausstellung zeigen, wie sich von 1933 bis 1945 Frauen unter eigener Lebensgefahr für Andere, für die Freiheit und für ein Ende des nationalsozialistischen Regimes eingesetzt haben. An vielfältigen Beispielen wird deutlich, warum und auf welche Weise Frauen Widerstand leisteten, und wie heute an sie und ihr Handeln erinnert wird.

Besetzter Raum. Plakatanschläge deutscher Besatzer 1939–1945

Die Neuordnung in den besetzten Gebieten erfolgt über die Anordnung von Gesetzen, Regelungen, Weisungen, Bekanntmachungen. Im 20. Jahrhundert nimmt das Medium Plakat als Informationsträger im öffentlichen Raum dabei eine besondere Stellung ein. Anschläge an Mauern, Zäunen, Litfaßsäulen oder Hauswänden appellieren an die Bevölkerung auf der Straße. Die Texte, oft in der Sprache der Besatzer und der Sprache der Besetzten zugleich, befehlen ein bestimmtes Verhalten, oft unter Androhung von Gefahren. Die hier präsentierten Plakatanschläge zeigen einen Ausschnitt der Sondersammlung Zweiter Weltkrieg der Deutschen Nationalbibliothek.

aktuell, poetisch, selbstbestimmt. Wir lesen: Karin Michaëlis, Gertrud Kolmar und Adrienne Thomas

Wir lesen Karin Michaëlis, Gertrud Kolmar und Adrienne Thomas – Autorinnen aus der Bibliothek der verbrannten Bücher. Warum diese drei Autorinnen? Sie greifen Themen auf, die nach wie vor aktuell sind: Kriegs- und Fluchterfahrungen, Pazifismus und weibliche Selbstbestimmung. Sie sind vielschreibende Frauen. Ihre Romane, Gedichte und Essays sind scharfsinnig, mutig und beobachten genau. Sie beweisen Humor und zeigen ebenso Trauer und erfahrenes Leid.

Die Bibliothek der verbrannten Bücher. Sammlung Georg P. Salzmann in der Universitätsbibliothek

Jahrzehntelang sammelte Georg P. Salzmann jene deutschsprachige Literatur in Erstausgaben, die in der Zeit des Nationalsozialismus verboten war und 1933 öffentlich verbrannt wurde. Als beeindruckende Schau deutscher Literatur des 20. Jahrhunderts ist die Sammlung jedoch kein museales Denkmal, sondern lädt dazu ein, die Texte und Kontexte, die literarischen Schätze und Schicksale dieser Epoche zu entdecken.

Drucksteine erzählen. Die Geschichte der Brüder Gerson und ihrer Steindruckerei Paul Pittius

Das Deutsche Technikmuseum in Berlin erwarb 2017 eine historische Steindruckwerkstatt mit einer Druckpresse, verschiedensten Arbeitsmaterialien und fast hundert Lithografiesteinen. Einige dieser Steine haben eine besondere Geschichte. Sie gehörten einst der Steindruckerei und Luxuskartenfabrik Paul Pittius in Berlin, deren Eigentümer Martin und Julius Gerson als Juden im Nationalsozialismus verfolgt und ermordet wurden.

mind the gap. Von geraubten Büchern, fairen Lösungen ... und Lücken

Warum ist die Herkunft eines Buches zu hinterfragen? Wann handelt es sich um eine „verdächtige“ Provenienz, weil das Buch möglicherweise während des Nationalsozialismus geraubt wurde? Wie kann man den Weg eines Buches rekonstruieren und wie dessen ursprüngliche Eigentümer*innen identifizieren? Was geschieht danach? Und nicht zuletzt: Vor welchen Herausforderungen steht die praktische NS-Raubgutforschung und wie kann man diese meistern? Die SLUB Dresden blickt 2021 auf zehn Jahre NS-Raubgutforschung zurück hat die Arbeit der vergangenen Jahre in einer virtuellen Ausstellung aufbereitet, die anschaulich zeigt, wie NS-Raubgut identifiziert und wie Vorbesitzer*innen ausfindig gemacht werden können.

Gestohlene Heimat Schüler*innen des Burgau-Gymnasiums geben Dürener Opfern des Nazi-Regimes eine

Die Projektarbeit mit Schülerinnen und Schülern der Dürener Schulen ist ein Teil der Museumsarbeit, die dem Team des Stadtmuseums Düren ganz besonders am Herzen liegt. Schließlich ist die Lokalgeschichte aus den regulären Lehrplänen der Schulen inzwischen nahezu verbannt und kommt – wenn überhaupt – nur noch in einzelnen Schlaglichtern des Unterrichts vor. Doch sind die Erkenntnis und das Verständnis dafür, dass sich die meisten Themen aus dem Geschichtslehrbuch durchaus auch in der eigenen Heimatstadt und deren Historie nachvollziehen lassen, wichtig.

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