Hilke Pallesen
Dozentin,
Wissenschaftliche Mitarbeiterin
Geboren:
1980
Hat mitgewirkt an:
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Talent und Schulkultur : Fallrekonstruktionen zu Bildungsgangentscheidungen an einer Eliteschule des Sports
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Die Relevanz der Studieneingangsphase für die Herausbildung eines Studierendenhabitus. Irritationen, Krisen und Passungsverhältnisse am Beginn des Lehramtsstudiums
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Schulischen Unterricht mit der Dokumentarischen Methode erforschen. Einleitung in den Band
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Praxeologische Perspektiven der Lehrer*innenprofessionsforschung: Reflexionen zum Einsatz von Bildvignetten als Erzählimpulse in Lehrer*inneninterviews