Lukas Greven
Historiker,
Geschichtsdidaktiker
Geboren:
1991
Hat mitgewirkt an:
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Profilierung der Dokumentarischen Methode für das Forschende Lernen im Praxissemester am Beispiel einer Erhebung Subjektiver Theorien von Geschichtslehrenden
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Mehr als "Reisen in die Vergangenheit" : Forschendes Lernen im Geschichtswettbewerb des Bundespräsidenten, 1973-2013
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Profilierung der Dokumentarischen Methode für das Forschende Lernen im Praxissemester am Beispiel einer Erhebung Subjektiver Theorien Geschichtslehrender
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Visual History und Geschichtsdidaktik : (interdisziplinäre) Impulse und Anregungen