Hochschulschrift

Wirkung auf Lernerfolg und Motivation durch Debriefing in Unternehmensplanspielen

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Umfang
Online-Ressource
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
Hamburg, Universität Hamburg, Diss., 2014

Klassifikation
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Schlagwort
Dewey, John
SELLMO
Lernerfolg
Unternehmensspiel
Planspiel
Motivation
Lernjournal
Lernen
Arbeitsbogen
Lernmotivation
Planspiel ; Motivation ; Lernerfolg

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Hamburg
(wer)
Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg
(wann)
2015
Urheber
Stolp, Claudia
Beteiligte Personen und Organisationen

URN
urn:nbn:de:gbv:18-71236
Rechteinformation
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
25.03.2025, 13:48 MEZ

Datenpartner

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Objekttyp

  • Hochschulschrift

Beteiligte

  • Stolp, Claudia
  • Siemon, Jens
  • Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg

Entstanden

  • 2015

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