Aufsatzsammlung

E-Learning: Qualität und Nutzerakzeptanz sichern : Beiträge zur Planung, Umsetzung und Evaluation multimedialer und netzgestützter Anwendungen

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Beiträge zur Planung, Umsetzung und Evaluation multimedialer und netzgestützter Anwendungen Der vorliegende Band bündelt bisherige Erfahrungen zur Nutzung von E-Learning, die von den Autoren und Autorinnen in ausgewählten Projekten gesammelt wurden. Sie konzentrieren sich auf zwei Fragen: Erstens: Wie wird E-Learning in Unternehmen als Aufgabe der Organisationsentwicklung verstanden und ersetzt? - Das Spannungsverhältnis zwischen Lernen und Arbeiten innerhalb einer Organisation und Instrumente einer gewollten Annäherung zwischen beiden Tätigkeitsformen werden hier vorgestellt. Zweitens: Wie kann die Qualität von E-Learning und, damit verbunden, seine Nutzerakzeptanz gesichert werden? - Adressatengerechte Inhalte, deren mediendidaktische Aufbereitung, die personale Unterstützung der Lernenden, die Pflege der technischen Infrastruktur und der Inhalte, die Qualifikation des beteiligten Bildungspersonals und die Einbettung in die Betriebs- bzw. Lernkultur sind nur einige der Kriterien, die nach Ansicht der Autoren für einen Erfolg versprechenden Einsatz neuer Medien in der beruflichen Aus- und Weiterbildung erfüllt sein müssen.

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
ISBN
9783763910205
3763910204
Maße
23 cm, 271 gr.
Umfang
159 S.
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
Ill., graph. Darst.
Literaturangaben

Erschienen in
Berichte zur beruflichen Bildung ; H. 265

Klassifikation
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Management
Informatik
Schlagwort
Berufliche Fortbildung
E-Learning
Qualität
Akzeptanz
Unternehmen
Organisationsentwicklung
E-Learning
Projekt

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Bielefeld
(wer)
Bertelsmann
(wann)
2004
Beteiligte Personen und Organisationen

Inhaltsverzeichnis
Rechteinformation
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Letzte Aktualisierung
11.06.2025, 14:10 MESZ

Datenpartner

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Objekttyp

  • Aufsatzsammlung

Beteiligte

Entstanden

  • 2004

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