Hochschulschrift
Subjektive Theorien zum Lerngegenstand „Nachhaltigkeit“ - Bedingungen und Möglichkeiten zur Förderung eines nachhaltigen Handelns im Biologieunterricht
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
-
Online-Ressource
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
Dortmund, Technische Universität, Dissertation, 2014
- Klassifikation
-
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Schlagwort
-
Lernen
Subjektive Theorie
Biologieunterricht
Planspiel
Lehren
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Dortmund
- (wer)
-
Universitätsbibliothek Dortmund
- (wann)
-
2014
- Urheber
- Beteiligte Personen und Organisationen
- Handle
-
2003/33019
- URN
-
urn:nbn:de:101:1-201606304476
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
14.08.2025, 10:53 MESZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Objekttyp
- Hochschulschrift
Beteiligte
- Wolf, Nina
- Graf, Dittmar
- Ralle, Bernd
- Universitätsbibliothek Dortmund
Entstanden
- 2014
Ähnliche Objekte (12)
Fair Trade : ein Konzept nachhaltigen Handelns
Nachhaltigkeit als Grundlage menschlichen Handelns
Psychologie im Umweltschutz : Handbuch zur Förderung nachhaltigen Handelns
Nachhaltigkeit und Landschaftsnutzung : neue Wege kooperativen Handelns ; GRANO
Reformziel Nachhaltigkeit : Kommunen als Mitgestalter einer nachhaltigen Entwicklung
Lässt sich Nachhaltigkeit vermitteln? : Evaluation des "Nachhaltigen Filmblicks"
Subjektive Theorien von Studierenden zur Nachhaltigen Ernährung. Explorationsstudie
Neue Mysterys im Biologieunterricht : 9 rätselhafte Fälle zu Nachhaltigkeit und Ökologie
Konzeption einer nachhaltigen Abfallwirtschaft : Aspekte aus Sicht der Nachhaltigkeit
Biologieunterricht
Biologieunterricht
Biologieunterricht
Fair Trade : ein Konzept nachhaltigen Handelns
Nachhaltigkeit als Grundlage menschlichen Handelns
Psychologie im Umweltschutz : Handbuch zur Förderung nachhaltigen Handelns
Nachhaltigkeit und Landschaftsnutzung : neue Wege kooperativen Handelns ; GRANO
Reformziel Nachhaltigkeit : Kommunen als Mitgestalter einer nachhaltigen Entwicklung
Lässt sich Nachhaltigkeit vermitteln? : Evaluation des "Nachhaltigen Filmblicks"
Subjektive Theorien von Studierenden zur Nachhaltigen Ernährung. Explorationsstudie
Neue Mysterys im Biologieunterricht : 9 rätselhafte Fälle zu Nachhaltigkeit und Ökologie
Konzeption einer nachhaltigen Abfallwirtschaft : Aspekte aus Sicht der Nachhaltigkeit
Biologieunterricht
Biologieunterricht
Biologieunterricht
Fair Trade : ein Konzept nachhaltigen Handelns
Nachhaltigkeit als Grundlage menschlichen Handelns
Psychologie im Umweltschutz : Handbuch zur Förderung nachhaltigen Handelns
Nachhaltigkeit und Landschaftsnutzung : neue Wege kooperativen Handelns ; GRANO
Reformziel Nachhaltigkeit : Kommunen als Mitgestalter einer nachhaltigen Entwicklung
Lässt sich Nachhaltigkeit vermitteln? : Evaluation des "Nachhaltigen Filmblicks"
Subjektive Theorien von Studierenden zur Nachhaltigen Ernährung. Explorationsstudie
Neue Mysterys im Biologieunterricht : 9 rätselhafte Fälle zu Nachhaltigkeit und Ökologie
Konzeption einer nachhaltigen Abfallwirtschaft : Aspekte aus Sicht der Nachhaltigkeit
Biologieunterricht
Biologieunterricht